Casa Corpului Didactic a găzduit recent atelierul cu tema „Lungul drum al competențelor din programa școlară în sălile de clasă”. Atelierul a avut ca obiectiv să prezinte modul în care construim activități de predare și de evaluare de impact pornind de la descriptori de performanță bine formulați.
Atelierul s-a adresat cu precădere profesorilor de Științe (STEM) din ciclul gimnazial.
Aceștia au fost invitați să descopere moduri practice în care pot alinia predarea și evaluarea pentru a crește impactul activităților de învățare la clasă cu ajutorul descriptorilor de performanță definiți pe baza competențelor din programa școlară. Finalitatea? Activități adaptate la nivelul de cunoștințe și la nevoile elevilor, evaluare care oferă imaginea reală a impactului experiențelor de învățare în rândul elevilor, efort investit chibzuit, cu maximum de beneficiu, profesori care dezvoltă practici didactice eficiente în școlile lor.
Atelierul a fost susținut de profesorul Constantin Lomaca, coordonatorul Departamentului de Științe al Franconian International School, Erlangen, Germania.
Prof. Lomaca predă Chimie, Biologie, Fizică și Filosofie pentru copii. Are o vastă experiență internațională în planificarea curriculumului și dezvoltarea comunităților de învățare profesională. Susține sesiuni de instruire în predarea gândirii, învățarea bazată pe investigare, planificare inversă și evaluare autentică.
Atelierul s-a desfășurat în format fizic, la sediul Casei Corpului Didactic Galaţi (str. Gării, nr. 35).
Pentru cei care nu au reușit să fie prezenți, se regăsește şi online, pe pagina de Facebook a CCD Galaţi. Atelierul organizat în parteneriat cu DATAWARE Consulting, în cadrul proiectului „Inovație printr-o soluție personalizată de e-learning în cadrul clusterului IT&C Dunărea de Jos”.