Primul cerc metodic din acest an al profesorilor de limba și literatura română din județul Galați ^Recomandat

Evenimentul a vizat „Tratarea diferențiată și strategii incluzive la limba și literatura română în vederea pregătirii examenului de Evaluare Națională a elevilor cu CES”, temă de actualitate dezbătută cu interes de profesori într-o activitate metodică care a încântat auditoriul prin calitatea materialelor prezentate și prin metodele inovative de conștientizare a particularităților cognitive și de percepție ale elevilor cu CES.

Catedra reunită de limba română de la Școala Gimnazială Nr. 16 și de la Școala Gimnazială "Iulia Hașdeu" din Galați a oferit date științifice prețioase, a propus o analiză comparativă a unui curriculum obișnuit cu unul adaptat, a creat fișe de lucru și de evaluare pentru elevii cu diverse tulburări și au invitat pe colegi la un exercițiu de rezolvare a unei sarcini simple, în contextul vizual sau auditiv al unui copil cu CES. Discuțiile finale au evidențiat nevoia cadrului didactic de sprijin specializat, de materiale compensatorii, de timp suplimentar și, mai ales, de empatie.

Feedbackul dat de participanți a relevat utilitatea activității de tip workshop, a schimbului de bune practici și de resurse adaptate în identificarea strategiilor de lucru diferențiat.